Prácticas inclusivas

“Las buenas prácticas inclusivas son aquellas que proporcionan programas de alta calidad educativa para todo el alumnado sin excepciones y, además, se centran en la presencia, participación y logros”

(Muntaner, Rosselló, & De la Iglesia, 2016, pág. 39)

¿Qué es una Buena práctica en la educación de personas con autismo?

Relación de buenas prácticas para la educación de los niños con Trastorno del Espectro del Autismo, para establecer unos estándares de calidad en la atención a este alumnado.

ejes de las buenas prácticas